UHA University UHA University enters the Times Higher Education World University Impact Rankings 2025. Ask ChatGPT UHA University The results of the second semester final exams for students of the Master’s Program in Healthcare Management at the Faculty of Health and Medical Sciences, UHA, have been released. UHA University College of Humanities – UHA University announces the release of the second semester program for the Professional Applied Master’s in Clinical Psychology. UHA University University of UHA concludes the final exams of the sixth semester for the first cohort of the Bachelor’s Program in Psychology. UHA University The Faculty of Humanities at UHA University announces the start of the second semester of the Professional Applied Master’s Program in Clinical Psychology. UHA University UHA University concludes the midterm examinations of the third semester for the second cohort of the Bachelor’s Program in Psychology. UHA University The College of Health and Medical Sciences at UHA University concludes the final exams for the Bachelor of Public Health program for the second semester. UHA University The College of Humanities announces the release of the supplementary exam results for the first semester for students of the second cohort of the Bachelor of Psychology program. UHA University The final exams for the first semester (supplementary session) have commenced for students of the Professional Applied Master's Program in Clinical Psychology.
علم النفس الإيجابي التطبيقي

علم النفس الإيجابي التطبيقي

0 طالب

مادة نظرية

عن المقرر

القسم:

التخصص:

الفصل الدراسي:

الوصف:

توصيف مقرر علم النفس الإيجابي التطبيقي

  1. بيانات المقرر 

الرمز الكودي : في اللائحة 

اسم المقرر : علم النفس الإيجابي التطبيقي 

الفرقة / المستوى : بكالوريوس / الفصل الدراسي الثالث

التخصص : مسمى الشهادة وفقا للائحة بكالوريوس علم النفس 

عدد الوحدات الدراسية : نظري (1)   عملي (1)

في الأسبوع حسب اللائحة 

عدد الساعات (2)

 

  1. هدف المقرر :

لابد أن تكتب هذه الجملة فهي ثابتة توضع في بداية كل مهارة

عند اكمال الطالب لدراسة المقرر

يجب أن يكون قادرا على 

بعد اكمال الطالب لهذا المقرر يجب ان يكون قادرا على:

  1. معرفة بعض المفاهيم الأساسية في مجال لم النفس الإيجابي.

  2. معرفة نبذة تاريخية عن نشأة هذا العلم الحديث ومعرفة أهم العلماء في هذا المجال.

  3. أن يكون ملما بمجالات الدراسة والبحث المختلفة في هذا التخصص مع الالمام بالمجالات التطبيقية .  

  1. المستهدف من تدريس المقرر : المخرجات التعليمية المستهدفة 

أ- المعلومات والمفاهيم :

لابد أن تكتب هذه الجملة فهي ثابتة .

توضع في بداية كل مهارة عند اكمال الطالب لدراسة المقرر يجب أن يكون قادرا على :

عند اكمال الطالب لدراسة المقرر يجب أن يكون قادرا على:

  1. التعرف على القوى الإنسانية الإيجابية الموجودة بداخل كل منا.

  2. تنمية القوى الإنسانية الإيجابية بأساليب تربوية علمية.

  3. تنمية الذات الإيجابية داخله ومساعدة الاخرين على تنمية ذواتهم .

 

 

- المهارات الذهنية :

لابد أن تكتب هذه الجملة فهي ثابتة توضع في بداية كل مهارة

عند اكمال الطالب لدراسة المقرر يجب أن يكون قادرا على :

  1. يشرح المهارات الذهنية مثل حل مسألة أو مشكلة يحتاج إلى حلها التفكير الابداعي.

  2. التفكير العلمي الإيجابي في حل بعض المشكلات الحياتية .

  3. قادرا على اكتشاف القصور في مهارات الحياة الإيجابية.

  4. قادر على الاستفادة من المقرر في مواجهة بعض اشكال ضغوط الحياة اليومية.

ج – المهارات المهنية الخاصة بالمقرر :

لابد أن تكتب هذه الجملة فهي ثابتة توضع في بداية كل مهارة .

عند اكمال الطالب لدراسة المقرر يجب أن يكون قادر على 

قدرة الطالب على تطبيق هذه المهارة بعد الانتهاء من دراسة المقرر والتخرج منه . 

أفعال تستخدم في البداية :

عند اكمال الطالب لدراسة المقرر يجب أن يكون قادرا على :

  1. تطبيق أدوات القياس المتخصصة للكشف عن القوى الإنسانية الإيجابية.

  2. اعداد برامج تنموية لتطوير وتحسين القوى الإنسانية الداخلية .

د- المهارات العامة :

المهارات الوجدانية تدخل مع المهارات العامة :

لابد أن تكتب هذه الجملة فهي ثابتة توضع في بداية كل مهارة .

عند اكمال الطالب لدراسة المقرر يجب أن يكون قادرا على ك

ملحوظة :

وممكن أن تتشابه القرارات في 

تلك المهارات 

عند اكمال الطالب لدراسة المقرر يجب ان يكون قادرا على :


  1. استخدام المنهج العلمي في أبحاث علم النفس الإيجابي.

  2. تطبيق وتفسير أدوات القياس النفسي المستخدمة في هذا التخصص .

  3. تنمية شخصيته بشكل إيجابي في ضوء دراسته للشخصية الإيجابية .




  1. محتوى المقرر:

الأسبوع

الموضوع

نظري

عملي

تمارين

اجمالي


  • قد يحتوي الاسبوع على أكثر من موضوع

  • أو قد يشمل الموضوعات أكثر من أسبوع

  • في حال اختلاف موضوعات العملي عن النظري يعمل جدول للمحتوي العملي وآخر للنظري.

1

نشأة علم النفس الإيجابي وأهم علماؤه.

2

0

أسئلة

2

2

مفهوم علم النفس الإيجابي 

ومقارنته بالمفاهيم السيكولوجية الآخرى .

1.5

0.5

أسئلة نقاش حوار

2

3

أسس علم النفس الإيجابي (1)

1

1

حل أسئلة نقاش عام مواقف تطبيقية (حياتية )

2

4

أسس علم النفس الإيجابي (2)

1.5

0.5

مواقف عملية

2

5

مفهوم التفكير الإيجابي وعلاقته بالنمو النفسي للفرد والمجتمع 

1

1

نقاش ، امثلة ، حوار

2

6

الشخصية الإيجابية ومكوناتها ومميزاتها .

2

0

 

2

7

المجالات التطبيقية في علم النفس الإيجابي (1)

2

0

نقاش ، تطبيقات

2

8

المجالات التطبيقية في علم النفس الإيجابي مثل:

الصحة النفسية الإيجابية -العلاج النفسي الإيجابي -علم الاعصاب الإيجابي -التربية الإيجابية .

0.5

1.5

تطبيقات . أمثلة

2

9

قياس مستوى الرضا والسعادة والتنعم بالحياة.

0.5

1.5

عرض وتطبيق

2

10

الشخصية الإيجابية وقياسها.

1

1

نقاش

2

11

أدوات البحث والقياس في علم النفس الإيجابي

1.5

0.5

عرض الأدوات

2

12

الدراسات المستقبلية في مجال علم النفس الإيجابي

1.5

0.5

حوار ومناقشة

2

 

الكتب :

محمد السعيد أبو حلاوة :علم النفس الإيجابي

ويكيبديا الموسوعة الحرة : علم النفس الإيجابي

علي سليمان: مذكرة في علم النفس الإيجابي : مجالاته وتطبيقاته

أستاذ المادة : أ.د.علي سليمان رئيس القسم : أ.د.إبراهيم شوقي عميد الكلية: أ.د. علي سليمان

المحاضرات


Additional Information

Category:   مادة نظرية

Language:   English Language

Number of Lessons:   14 Lesson

Number of Students:   0 Student

Level:   المستوى الاول