1- بيانات المقرر

الرمز الكودي 

اسم المقرر :  

علم النفس الإكلينيكي باللغة الإنجليزية

الفصل الدراسي: الأول

التخصص:

عدد الوحدات الدراسية في الأسبوع حسب اللائحة: 

 نظري:  ساعتين
عملي: حسب اللائحة

عدد الساعات في الأسبوع:  ساعتين

2- هدف المقرر :

عند إكمال الطالب لدراسة المقرر يجب أن يكون قادرا على إتقان:

1. مهارة البحث عن المصادر العلمية في المكتبات ومواقع الانترنت. 

2. مهارة تحديد المعلومات المطلوبة وترجمتها من الإنجليزية إلى العربية.

3. مهارة عرض والقاء المعلومات ومناقشتها مع الزملاء وأستاذ المقرر.

4. مهارة استخراج المصطلحات الأساسية في التخصص والتمييز فيما بينها

3- المستهدف من تدريس المقرر: ( المخرجات التعليمة المستهدفة ILOS )

1. المعلومات والمفاهيم:

عند إكمال الطالب لدراسة المقرر يجب أن يكون قادرا على :

5. أن يلم بأهم المفاهيم النفسية الاكلينيكية المستخدمة في البحوث النفسية الأجنبية.

6. أن يفرق بين المفاهيم المتشابهة.

7. أن يشرح ملخصاً لدراسة أجنبية في مجال التخصص. 

2. المهارات الذهنية :

عند إكمال الطالب لدراسة المقرر يجب أن يكون قادرا على :

1. أن يتمكن الطالب من تحديد المفاهيم الأساسية وترجمتها والتعبير عنها.

2. أن يميز بين المراجع المهمة في التخصص ويترجمها.

3. أن ينقد دراسة علمية منشورة باللغة الأجنبية. 

4. أن يخطط بطريقة ممنهجة لكيفية البحث في التراث الأجنبي.

جـ- المهارات المهنية الخاصة بالمقرر :

عند إكمال الطالب لدراسة المقرر يجب أن يكون قادرا على :

1. أن يناقش النصوص الأجنبية والدراسات العلمية أمام زملائه.

2. أن يعرض بطريقة منظمة لدراسة أجنبية موضحاً ايجابياتها وسلبياتها.

3. أن يعد بحثاً وينشره باللغة الأجنبية وفقا لمعايير APA.

8. المهارات العامة :

عند إكمال الطالب لدراسة المقرر يجب أن يكون قادرا على :

1. أن يلم بأهم المفاهيم النفسية الإكلينيكية المستخدمة في البحوث النفسية الأجنبية.

2. أن يفرق بين المفاهيم المتشابهة.

3. أن يشرح ملخصا لدراسة اجنبية في مجال التخصص. 

4. أن يستخدم الانترنت والحاسوب في البحث عن مادة علميه وترجمتها.

5. التعاون مع الزملاء في ترجمة نص باللغة الأجنبية واستخراج أهم الدلالات النفسية من النص.

ذ-المهارات الوجدانية تدخل مع المهارات العام إكمال الطالب لدراسة المقرر يجب أن يكون قادرا على:

اليوم الاربعاء:

الاسبوع

الموضوع

عدد الساعات الاسبوعية

نظري

عملي

تمارين

أجمالي

21 فبراير

الأول

قراءة باللغة الإنجليزية في تعريف علم النفس الاكلينيكي وأهدافه

1

1

2

28/2

الثاني 

قراءة باللغة الإنجليزية في المنهج الاكلينيكي

1

1

2

6/3

الثالث 

قراءة باللغة الإنجليزية في القلق النفسي 1

1

1

2

13/3

الرابع

قراءة باللغة الإنجليزية في القلق النفسي 2

1

1

2

20/3

الخامس

قراءة باللغة الإنجليزية في الوساوس 1

1

1

2

27/3

السادس

قراءة باللغة الإنجليزية في الوساوس 2

1

1

2

3/4

السابع

قراءة باللغة الإنجليزية في الاكتئاب 1

1

1

2

10/4

الثامن 

قراءة باللغة الإنجليزية في الاكتئاب 2

1

1

2

17/4

التاسع 

قراءة باللغة الإنجليزية في دراسة اكلينيكية حديثة 1

1

1

2

24/4

العاشر

قراءة باللغة الإنجليزية في دراسة اكلينيكية حديثة 2

1

1

2

1/5

الحادي عشر 

قراءة باللغة الإنجليزية في DSM5   1 

1

1

2

8/5

الثاني عشر 

قراءة باللغة الإنجليزية في DSM5   2 

1

1

2

5- أساليب التعليم والتعلم

ضع علامة صح امام الأسلوب المستخدم

1. المحاضرات.

2.  جلسات المناقشة.

3. جمع المعلومات من مصادر مختلفة.

4. نشاط عملي.

5. فروض بحثية .

6. زيارات ميدانية.

7. دراسات الحالة.

ويراعي الربط بين الأسلوب المستخدم ونتائج التعلم المرجو تحقيقها.

6-الحالات الخاصة

لا يوجد

7- تقويم الطـــلاب :  كما في اللائحة

1. الأساليب المستخدمة

كل مهارة سابقة لابد لها من قياس

• امتحان نصف الفصل الدراسي.

• امتحان نهاية الفصل الدراسي.

• امتحان شفوي.

• امتحان عملي.

• اعمال الفصل الدراسي. 

• أنواع تقيم آخر.

2. التوقيت

لابد من وجود معايير موحدة في القياس لكل المقررات بالبرنامج.

• امتحان نصف الفصل الدراسي.       

• امتحان نهاية الفصل الدراسي.   

• امتحان شفوي.

• امتحان عملي.

• اعمال  الفصل الدراسي.

جـ- توزيع الدرجات

لابد من وجود معايير تقويمية واحدة لكل المقررات 

• امتحان نصف الفصل الدراسي 25% :

• امتحان نهاية الفصل الدراسي.  60% :

• اعمال السنة/ الفصل الدراسي  15 % :

          المجموع الكلي 100 درجة :

8- قائمة الكتب الدراسية والمراجع 

1. مذكرات

لا يوجد

2. كتب ملزمة واساسية

1. مراجع علمية ودوريات أجنبية ومواقع الانترنت والتي يبحث عنها الطلاب بأنفسهم لتنمية مهارتهم في البحث. 

2. زكريا الشربيني 02013) شرح المصطلحات النفسية باللغة الإنجليزية، بيروت: دار النهضة العربية 

جـ- كتب مقترحة

1. The Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders, Fifth Edition, Text Revision (DSM-5-TR).

2. plante (2005) contemporaray clinical psychology usa: John Wiley.

3. Hersen& gross (2008) Handbook of clinical Psychology. USA: John Wiley.