دبلوم التعليم الطبي
تعريف البرنامج:
شهدت السنوات الأخيرة تطورات ملحوظة في برامج الرعاية الصحية وكذلك قفزات كبيرة في تقنيات وأدوات ومنهجيات التدريس والتعلم، ونقل المعرفة والخبرة السريرية للطلاب. وأخيرا غيرت تطبيقات الذكاء الاصطناعي عالم التعليم بالكامل، ونتيجةً لذلك، أصبح من الضروري للمدربين والمدرسين في التعليم الطبي والعاملين في القطاع الصحي مواكبة هذا التطور السريع، لاستثمار الفرص في التعليم الطبي وتوفير الوقت والجهد ورفع كفاءة البرامج الطبية وتحسين جودتها.
خصائص البرنامج:
- موجه للمدرسين والمدربين في التعليم الطبي والقادة في القطاع الصحي في العالم العربي.
- البرنامج تطلقه جامعة UHA الأمريكية بالتعاون مع قادة ومؤسسي التعليم الطبي في سوريا.
- مشرفين ذوي خلفية أكاديمية متميزة مع سيرة مهنية واسعة في المجال.
- مواكبة التطور التقني المذهل مع الأساليب الحديثة في التعليم والتدريس الطبي.
- مواءمة المقررات الدراسية مع معايير الجودة المتبعة في أقوى الجامعات البريطانية والأمريكية.
- الدبلوم متكامل يجمع ما بين النظريات التعليمية الحديثة وتطبيقها بشكل شخصي من قبل المتدرب ومناقشتها بشكل مستمر مع المشرفين، مع عرض حالات سريرية ومشاريع عملية مناسبة لاحتياجات قطاع التعليم الطبي في العالم العربي بشكل مستمر، مع تطوير مهارات البحث والقيادة في بيئات الرعاية الصحية.
اهداف البرنامج ورؤيته:
الهدف الرئيسي من هذا البرنامج هو الارتقاء بجودة تعليم المهن الصحية وجودة التدريب الطبي في سوريا، من حيث تصميم المناهج وتطوير كفاءات المدرسين والمدربين وتمكينهم من استخدام أدوات وتقنيات التعليم الحديثة، وتطبيق استراتيجيات تقييم فعّالة، مما يعزز كفاءة مقدمي الرعاية الصحية المستقبليين ويحسن نتائج المرضى في الدول العربية.
الفئة المستهدفة:
صُمم هذا الدبلوم لمجموعة واسعة من المهنيين المشاركين في تعليم وتدريب طلاب وممارسي الرعاية الصحية، بمن فيهم:
- الأطباء والاختصاصيون المسؤولون عن التدريس والتدريب في الجامعات الخاصة والعامة والمشافي التعليمية.
- أطباء الأسنان والصيادلة والاختصاصيون في كلا المجالين المشاركون في التدريس الأكاديمي والمهني.
- القابلات والممرضون المسؤولون عن التدريس الأكاديمي والمهني.
- اختصاصيو وفنيو الرعاية الصحية المساعدة (مثل العلاج الطبيعي والعناية والتخدير والصيدلة والمخبر والعمليات والتعقيم) الذين يعملون كمعلمين سريريين.
- مديرو وعمداء الكليات الطبية والمعاهد الصحية والمؤسسات الصحية التدريبية الذين يسعون إلى تعزيز الإطار التعليمي لمؤسساتهم.
- مطورو المناهج ومسؤولو التقييم في مؤسسات الرعاية الصحية.
- المسؤولون الإداريون في تخصصات التدريب والتعليم في المنظمات غير الحكومية.
- الأكاديميون الطموحون الذين يخططون لمهنة في مجال تعليم المهن الصحية.
- الكوادر الطبية المهتمة بتقديم محتوى طبي أو صحي عبر وسائل التواصل الاجتماعي.
الآفاق المهنية:
يفتح البرنامج فرصًا مهنية في عدة مجالات، منها:
1. مجالات حكومية:
- مشرف سريري ومعلم ومدرب في المؤسسات التعليمية الصحية (تعليم وتدريب طلاب الطب والأطباء المقيمين وطلاب التمريض وطلاب القبالة وجميع أنواع طلاب الفنيين الصحيين).
- قائد ومدير في الكليات والمعاهد الطبية التعليمية (عميد كلية، مدير معهد، وكيل علمي، رئيس قسم).
- اختصاصي تعليم طبي في مؤسسات التعليم الطبي الحكومية والخاصة (في حال توفر الدرجة الأكاديمية المناسبة)
- مسؤول تصميم وتطوير مناهج التعليم الطبي.
2. مجالات منظمات طبية:
- مدرب في البرامج الطبية مع المنظمات الداعمة المحلية والدولية أو مع الأكاديميات الخاصة.
- مدير التعليم الطبي في المنظمات الطبية الدولية والمحلية والتابعة للأمم المتحدة.
- مراقبة وتقييم جودة التعليم الطبي في المؤسسات التعليمية الطبية والمنشآت التدريبية الصحية.
- استشاري في تطوير سياسات التعليم الطبي والدلائل الإرشادية الصحية.
3. مشاريع خاصة:
- مقدم برامج طبية وتوعية صحية عن بعد.
- مدرب معتمد (يقدم برامج تدريبية خاصة) في مجال طبي أو صحي.
الهيكل الأكاديمي للدبلوم:
- دبلوم التعليم الطبي : 14 شهرًا
- مبادئ التدريس والتعلم: شهران ونصف
- التقييم والتقويم والامتحانات ووضع المعايير: شهران ونصف
- تطوير المناهج الدراسية: شهران ونصف
- مبادئ البحث: شهر ونصف
- القيادة والسياسات والإدارة: شهر ونصف
- التكنولوجيا: الوسائط، والتدريس عبر الإنترنت، والمنصات المحاكاة والذكاء الاصطناعي: شهر ونصف
- التطوير المهني المستمر: شهر واحد
- ضمان الجودة والاعتماد: شهر واحد
رسوم التسجيل والشهادة:
رسوم الدبلوم الأساسية: 970$
تدفع على أربع دفعات فصلية خلال مدة الدبلوم.
بإمكان الطالب الذي يحصل على شهادة الدبلوم في التعليم الطبي أن يتابع دراسته لمدة سنة إضافية في برنامج الماجستير الأكاديمي في التعليم الطبي، بحيث يدرس مقرر حول منهجيات وأدوات البحث العلمي المتقدم، ثم يختار رسالة بحث وينجزها مع مشرف معين من قبل الجامعة.
تقديم طلب الالتحاق
