1- بيانات المقرر

الرمز الكودي 

اسم المقرر :  

نصوص باللغة الانجليزية

الفصل الدراسي: الثالث

التخصص:

عدد الوحدات الدراسية في الاسبوع حسب اللائحة: 

 نظرى  ساعة عملي ساعة عدد الساعات في الأسبوع:  ساعتان

2- هدف المقرر :

عند اكمال الطالب لدراسة المقرر يجب أن يكون قادرا على اتقان:

1. مهارة الاطلاع على المصادر العلمية في المكتبات العالمية ومواقع الانترنت الأجنبية.

2. مهارة قراءة وترجمة النصوص النفسية باللغة الإنجليزية.

3. مهارة انتقاء المعلومات المهمة وترجمتها من الإنجليزية إلى العربية.

4. مهارة استخراج المصطلحات الأساسية في التخصص والتمييز فيما بينها

3- المستهدف من تدريس المقرر: ( المخرجات التعليمة المستهدفة ILOS )

1. المعلومات والمفاهيم:

عند اكمال الطالب لدراسة المقرر يجب أن يكون قادرا على :

1. فهم مدلولات المفاهيم النفسية المستخدمة في البحوث النفسية الأجنبية.

2. أن يميز بين المفاهيم النفسية المتشابهة.

3. أن يشرح ملخصا لدراسة اجنبية في مجال التخصص 

2. المهارات الذهنية :

عند اكمال الطالب لدراسة المقرر يجب أن يكون قادرا على :

1. أن يتمكن الطالب من تحديد المفاهيم الأساسية وترجمتها والتعبير عنها.

2. أن يميز بين المراجع الأجنبية المهمة في التخصص ويترجمها.

3. أن ينقد دراسة علمية منشورة باللغة الانجليزية.

4. أن يخطط بطريقة ممنهجة لكيفية البحث في التراث الأجنبي.

جـ- المهارات المهنية الخاصة بالمقرر :

عند اكمال الطالب لدراسة المقرر يجب أن يكون قادرا على :

1. أن يناقش وينقد النصوص الأجنبية والدراسات العلمية .

2. أن يعرض بطريقة منظمة لدراسة أجنبية موضحا ايجابياتها وسلبياتها.

3. ن يعد بحثا وينشره باللغة الأجنبية وفقا لمعايير APA

8. المهارات العامة :

عند اكمال الطالب لدراسة المقرر يجب أن يكون قادرا على :

1. أن يلم بأهم المفاهيم النفسية المستخدمة في البحوث النفسية الأجنبية.

2. أن يفرق بين المفاهيم المتشابهة.

3. أن يشرح ملخصا لدراسة اجنبية في مجال التخصص.

4. أن يستخدم الانترنت والحاسوب في البحث عن مادة علميه وترجمتها.

5. التعاون مع الزملاء في ترجمة نص باللغة الأنجليزية واستخراج أهم الدلالات النفسية من النص.

ذ-المهارات الوجدانية تدخل مع المهارات العامة.

عند اكمال الطالب لدراسة المقرر يجب أن يكون قادرا على:

1. تكوين اتجاه إيجابي نحو المصادر والمراجع الانجليزة المهمة في المجال.

2. تفضيل البحث عن المراجع والمصادر المباشرة في مجال علم النفس

4- محتوى المقرر:

الاسبوع

الموضوع

عدد الساعات الاسبوعية

نظري

عملي

تمارين

أجمالي

21 فبراير

الأول

قراءة باللغة الإنجليزية في تعريف علم النفس وأهميته وأهدافه

1

1

2

28/2

الثاني 

قراءة باللغة الإنجليزية مجالات علم النفس

1

1

2

6/3

الثالث 

قراءة باللغة الإنجليزية في المدرسة السلوكية 1

1

1

2

13/3

الرابع

قراءة باللغة الإنجليزية في التحليل النفسي 2

1

1

2

20/3

الخامس

قراءة باللغة الإنجليزية في المدرسة المعرفية1

1

1

2

27/3

السادس

قراءة باللغة الإنجليزية في المنهج التجريبي

1

1

2

3/4

السابع

قراءة باللغة الإنجليزية في المنهج الارتباطي 

1

1

2

10/4

الثامن 

قراءة باللغة الإنجليزية في الانفعالات

1

1

2

17/4

التاسع 

قراءة باللغة الإنجليزية في سيكولوجية التعلم

1

1

2

24/4

العاشر

قراءة باللغة الإنجليزية في الدافعية للتعلم

1

1

2

1/5

الحادي عشر 

قراءة باللغة الإنجليزية في التذكر

1

1

2

8/5

الثاني عشر 

مراجعة

1

1

2

5- أساليب التعليم والتعلم

ضع علامة صح امام الأسلوب المستخدم

1. المحاضرات.

2. جلسات المناقشة.

3. جمع المعلومات من مصادر مختلفة.

4. نشاط عملي.

ويراعى الربط بين الاسلوب المستخدم ونتائج التعلم المرجو تحقيقها.

7- تقويم الطـــلاب :  كما في اللائحة

1. الأساليب المستخدمة

كل مهارة سابقة لابد لها من قياس

• امتحان نهاية الفصل الدراسي.

• امتحان شفوي.

• اعمال الفصل الدراسي 

•  

2. التوقيت

لابد من وجود معايير موحدة في القياس لكل المقررات بالبرنامج.

• امتحان نصف الفصل الدراسي.       

• امتحان نهاية الفصل الدراسي.   

• امتحان شفوي.

• اعمال  الفصل الدراسي

جـ- توزيع الدرجات

لابد من وجود معايير تقويمية واحدة لكل المقررات 

• امتحان نهاية الفصل الدراسي.  60% :

• اعمال السنة/ الفصل الدراسي  40 % :

          المجموع الكلي 100 درجة :

8- قائمة الكتب الدراسية والمراجع 

1. مذكرات

لا يوجد

2. كتب ملزمة واساسية

1- مراجع علمية ودوريات أجنبية ومواقع الانترنت والتي يبحث عنها الطلاب بأنفسهم لتنمية مهارتهم في البحث 

2-زكريا الشربيني 02013) شرح المصطلحات النفسية باللغة الإنجليزية، بيروت: دار النهضة العربية 

جـ- كتب مقترحة

1-The Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders, Fifth Edition, Text Revision (DSM-5-TR) 

2-plante (2005) contemporaray clinical psychology usa: John Wiley

3-Hersen& gross (2008) Handbook of clinical Psychology. USA: John Wiley

د- دوريات علمية أو نشرات ... الخ

1. قائمة بالمراجع  الالكترونية  ( المواقع على الشبكة العنكبوتية ، نظام إدارة التعلم ( Blackboard ) . 

https://www.bps.org.uk/

https://www.bps.org.uk/find-psychologist

https://www.apa.org/

http:/www.health-psych.org/cgi-sys/defaultwebpage.cgi