جامعة UHA تعلن عن انطلاق أولى محاضرات برنامج بكالوريوس علوم الحاسوب والذكاء الاصطناعي.
مدونة السلوك الطلابي
الإصدار: 1.0
تاريخ الإصدار: مايو 2026
● المراجعة الدورية: سنوية
تخضع هذه المدونة للمراجعة الدورية لضمان توافقها مع:
- التطورات التقنية والتعليمية.
- معايير الاعتماد الأكاديمي.
- تشريعات حماية البيانات والأمن السيبراني.
- أفضل الممارسات العالمية في التعليم الرقمي.
أولاً: المقدمة
تلتزم جامعة UHA بتوفير بيئة تعليمية رقمية آمنة، شاملة، أخلاقية، ومحفزة للتعلّم، ترتكز على مبادئ النزاهة الأكاديمية، والاحترام المتبادل، والمسؤولية الرقمية، والتفاعل الحضاري.
وتهدف هذه المدونة إلى:
- تعزيز ثقافة السلوك الأكاديمي المسؤول.
- حماية حقوق الطلبة وأعضاء الهيئة التدريسية.
- تنظيم التفاعل داخل بيئة التعليم الإلكتروني.
- دعم معايير الجودة والاعتماد الأكاديمي الدولي.
- ترسيخ مبادئ المواطنة الرقمية والأمن السيبراني.
وتُعد هذه المدونة جزءاً مكملاً للوائح الأكاديمية والتنظيمية المعتمدة في الجامعة، ويُعد الالتزام بها شرطاً أساسياً لاستمرار تسجيل الطالب والدراسة ضمن برامج الجامعة.
ثانياً: نطاق التطبيق
❑ تُطبق هذه المدونة على جميع الطلبة المسجلين في الجامعة، وتشمل:
▪ البرامج الأكاديمية ضمن الجامعة.
▪ الدبلومات المهنية.
▪ البرامج التدريبية والدورات القصيرة.
▪ البرامج المشتركة أو الدولية المعتمدة من الجامعة.
❑ وتسري أحكام هذه المدونة على:
● المحاضرات الافتراضية ضمن المنصة التعليمية الخاصة بالجامعة .
● البريد الإلكتروني الجامعي.
● المنتديات والمجموعات التعليمية.
● الاختبارات الإلكترونية.
● و جميع الأنشطة المرتبطة بالجامعة داخل أو خارج المنصة الرقمية.
ثالثاً: المرجعيات والقيم المؤسسية
تستند هذه المدونة إلى المبادئ العالمية للتعليم العالي الرقمي، بما تشمل:
- النزاهة الأكاديمية.
- العدالة وتكافؤ الفرص.
- احترام التنوع الثقافي والفكري.
- المسؤولية الفردية والمؤسسية.
- حماية الخصوصية والبيانات.
- الاستخدام الأخلاقي للتكنولوجيا والذكاء الاصطناعي.
البند (1) : حقوق الطالب
تَكفل الجامعة للطالب الحق في:
- الحصول على تعليم عالي الجودة وفق المعايير الأكاديمية العالمية، وبما يضمن تحقيق مخرجات التعلم للمقررات والبرامج الدراسية.
- التمتع بالمعاملة العادلة وتكافؤ الفرص دون أي شكل من أشكال التمييز على أساس الجنس أو الجنسية أو الدين أو أي اعتبارات غير أكاديمية.
- الحصول على بيئة تعليمية رقمية آمنة ومحترمة، تضمن جودة التفاعل الأكاديمي وصون كرامة جميع أطراف العملية التعليمية.
- حماية بياناته الشخصية وخصوصيته، وضمان استخدامها ومعالجتها وفق السياسات والأنظمة المعتمدة في الجامعة .
- حرية التعبير الأكاديمي ضمن حدود الاحترام والأنظمة.
- يحق للطالب تقديم الشكاوى أو الاعتراضات الأكاديمية أو الإدارية عبر القنوات الرسمية، على أن يتم التعامل معها بسرية وعدالة ووفق الإجراءات المعتمدة.
- يحق للطالب الاطلاع على نظام التقييم وآلياته ومعايير النجاح والتقويم الخاصة بالبرامج التعليمية بشكل واضح وشفاف منذ بداية الفصل الدراسي.
- يحق للطالب الوصول إلى المحتوى التعليمي، والمحاضرات المباشرة و المسجلة ، والمواد الدراسية، عبر المنصة التعليمية الخاصة بالجامعة.
- يحق للطالب التواصل الفعّال مع أعضاء الهيئة التدريسية والجهات الإدارية المختصة عبر القنوات الرسمية المعتمدة، والحصول على الدعم الأكاديمي والإرشاد اللازم.
- الحصول على الخدمات الإلكترونية والدعم الفني اللازم لاستمرار العملية التدريسية.
- تقوم الجامعة بالإفصاح عن أي اعتمادات دولية إضافية أو مزايا جديدة يتم الحصول عليها لاحقاً، وذلك من خلال موقعها الرسمي ومنصات التواصل الاجتماعية التابعة لها .
- يُمنح الطالب، عند استكماله للبرنامج الأكاديمي، وثيقة قابلة للتصديق من وزارة الخارجية الأمريكية، والجهات المختصة في ولاية كاليفورنيا، ونظام الأبوستيل الأمريكي (Apostille) ، وكذلك سفارة دولة الطالب، مع العلم بأن الجامعة لا تملك قسما لإجراء عمليات التصديق ولاتتحمل أي نفقات لذلك
البند (2) : مسؤوليات الطالب
يلتزم الطالب بما يلي:
- احترام أنظمة الجامعة ولوائحها.
- الالتزام بمتابعة الإعلانات الرسمية والتعاميم والتنبيهات الصادرة عن الجامعة عبر القنوات المعتمدة، ويُعد ما يتم نشره عبر هذه القنوات مُلزماً للطالب من تاريخ إعلانه.
- الالتزام بالمواعيد والتقويم الأكاديمي المعتمد، بما في ذلك مواعيد التسجيل، وسداد الرسوم، وحضور المحاضرات، وتسليم التكليفات، والتقدم للاختبارات، وأي مواعيد أكاديمية تعلنها الجامعة عبر القنوات الرسمية.
- استخدام المنصة التعليمية بطريقة قانونية وأخلاقية.
- تمثيل الجامعة بصورة إيجابية داخل البيئة الرقمية .
البند (3) : السلوك الأكاديمي والمهني
يلتزم الطالب بـ:
- حضور المحاضرات والأنشطة التعليمية بانتظام.
- المشاركة الفعالة والمحترمة.
- الالتزام بأخلاقيات الحوار الأكاديمي.
- استخدام لغة مهنية لائقة.
- احترام الوقت والتنظيم داخل المحاضرات الافتراضية.
- عدم تعطيل العملية التعليمية بأي شكل.
ويُحظر:
- التخريب والتشويش المتعمّد للمحاضرات.
- استخدام ألفاظ مسيئة أو عنصرية.
- السخرية أو التقليل من الآخرين.
البند (4) : النزاهة الأكاديمية
● تُعد النزاهة الأكاديمية من المبادئ الأساسية التي تلتزم بها الجامعة ، ويجب على الطالب:
إعداد جميع الأعمال العلمية والأكاديمية بالاعتماد على جهده الشخصي، بما يضمن الأصالة والاستقلالية في الإنجاز ، توثيق المصادر والمراجع وفق الأصول العلمية و الالتزام بأخلاقيات البحث العلمي.
● ويُحظر بشكل قطعي:
- الغش الأكاديمي.
- الانتحال العلمي .
- شراء أو بيع الأبحاث والتكليفات.
- استخدام وسائل غير مصرح بها أثناء الاختبارات.
- انتحال الشخصية أو التواصل مع الآخرين خلال الاختبارات.
- استخدام مصادر غير مسموح بها.
البند (5) : السلوك الرقمي والمواطنة الرقمية
يلتزم الطالب بمبادئ المواطنة الرقمية، وتشمل:
- احترام آداب التواصل الإلكتروني.
- حماية الخصوصية الرقمية للآخرين.
- عدم تصوير أو تسجيل المحاضرات دون تصريح رسمي.
- عدم نشر أي محتوى جامعي خارج المنصات المصرح بها.
- استخدام الكاميرا والميكروفون وفق تعليمات الجامعة.
ويُمنع:
- التنمر الإلكتروني.
- التهديد أو الابتزاز الرقمي.
- نشر محتوى مسيء أو غير أخلاقي.
- اختراق الأنظمة أو محاولة تعطيلها.
- مشاركة الحسابات أو كلمات المرور.
البند (6) : احترام أعضاء الهيئة التدريسية والإدارية
- يلتزم الطالب باحترام أعضاء الهيئة التدريسية والإدارية، والمحافظة على التعامل اللائق معهم في جميع الأوقات، عبر المنصة التعليمية ووسائل التواصل الإدارية المعتمدة.
- يُحظر على الطالب ارتكاب أي فعل أو إصدار أي قول من شأنه الإساءة أو الانتقاص من كرامة أو مكانة أعضاء الهيئة التدريسية أو الإدارية، سواء بصورة مباشرة أو غير مباشرة، أو عبر أي وسيلة من وسائل التواصل.
- يتعين على الطالب استخدام لغة رسمية مهذبة في جميع أشكال التواصل مع أعضاء الهيئة التدريسية والإدارية.
تُعد مخالفة أحكام هذه المادة إخلالاً بالسلوك الجامعي، ويترتب عليها اتخاذ الإجراءات التأديبية وفق اللوائح والأنظمة المعمول بها في الجامعة.
البند (7) : حماية البيانات والخصوصية
● تلتزم الجامعة بحماية بيانات الطلبة وفق أفضل الممارسات الدولية لحماية البيانات.
● كما يلتزم الطالب بـ:
- الحفاظ على سرية بيانات الدخول.
- عدم مشاركة المعلومات الأكاديمية الخاصة بالآخرين.
- استخدام الأنظمة بطريقة آمنة ومسؤولة.
البند (8) : عدم التمييز وتكافؤ الفرص
تلتزم الجامعة بتوفير بيئة تعليمية وأكاديمية ومهنية شاملة وآمنة تقوم على مبادئ العدالة والمساواة وتكافؤ الفرص
ويُحظر أي سلوك يتضمن:
- التمييز على أساس الجنس أو الجنسية أو اللغة أو الدين أو الإعاقة أو الخلفية الثقافية.
- خطاب الكراهية أو التحريض أو الإساءة.
- التنمر أو المضايقة أو التشهير.
- الإساءة النفسية أو المعنوية.
- الإقصاء المتعمد أو التمييز داخل البيئة التعليمية أو الإلكترونية.
- أي سلوك من شأنه الإضرار بكرامة الفرد أو التأثير على مشاركته الأكاديمية بصورة عادلة وآمنة.
وتلتزم الجامعة باتخاذ الإجراءات المناسبة لمعالجة أي مخالفات تتعلق بالتمييز أو الإساءة، وفق الأنظمة والسياسات والإجراءات الرسمية المعتمدة لديها، وبما يضمن السرية والعدالة وحماية جميع الأطراف.
البند (9) : مكافحة التحرش والاستغلال والإساءة
تلتزم الجامعة بتوفير بيئة تعليمية ومهنية آمنة تحفظ الكرامة الإنسانية وتعزز الاحترام المتبادل، وتحظر بشكل صارم جميع أشكال التحرش أو الاستغلال أو الإساءة داخل البيئة التعليمية عبر المنصة التعليمية و وسائل التواصل الإلكترونية المرتبطة بالجامعة.
ويشمل ذلك – على سبيل المثال لا الحصر – ما يلي:
- التحرش اللفظي أو الكتابي أو النفسي.
- التهديد أو الابتزاز أو الترهيب بأي وسيلة كانت.
- الاستغلال الأكاديمي أو الإداري أو الشخصي.
- إساءة استخدام السلطة أو النفوذ أو الصلاحيات.
- أي سلوك أو علاقة أو ممارسة قد تؤثر على النزاهة الأكاديمية أو العدالة أو سلامة البيئة التعليمية.
- أي تصرف ينتهك الخصوصية أو الكرامة الشخصية أو يسبب بيئة تعليمية عدائية أو غير آمنة.
وتتعامل الجامعة مع جميع البلاغات والشكاوى المتعلقة بهذه المخالفات بسرية ومهنية وحيادية، وفق الإجراءات واللوائح التأديبية المعتمدة، مع احتفاظها بحق اتخاذ الإجراءات الأكاديمية أو الإدارية أو القانونية المناسبة بحق المخالفين.
البند (10) : استخدام المنصة والموارد التعليمية
يلتزم الطالب باستخدام المنصة والموارد التعليمية التابعة للجامعة استخدامًا مشروعًا وضمن الأغراض الأكاديمية فقط.
حيث :
- يلتزم الطالب باحترام حقوق الملكية الفكرية للمحتوى التعليمي، وعدم نسخه أو نشره أو مشاركته خارج الأطر المسموح بها دون إذن رسمي.
- يُعد الطالب مسؤولاً عن جميع الأنشطة التي تتم عبر حسابه الجامعي، ويترتب على أي مخالفة رقمية أو أكاديمية مسؤولية تأديبية وفق الأنظمة المعمول بها.
- الالتزام بضوابط التسجيل الصوتي أو الفيديو للمحاضرات
- يمنع تسجيل المحاضرات الصوتية أو المرئية دون الحصول على إذن خطّي من المحاضر أو إدارة الجامعة.
- عند السماح بالتسجيل يكون للاستخدام الشخصي فقط ولا يجوز تداوله.
- يحظر تصوير شاشة المحاضرة، المتحدثين، أو الطلاب الآخرين دون إذن مسبق.
- يُمنع نشر أو توزيع أي جزء من المحاضرات على وسائل التواصل الاجتماعي.
- يعتبر المحتوى المنشور على المنصة التعليمية (محاضرات، عروض، كتب، تسجيلات) ملكًا للجامعة و لأعضاء هيئة التدريس.
أي خرق لهذه البنود يُعد انتهاكًا للملكية الفكرية وقد يؤدي إلى عقوبات أكاديمية .
البند (11) : الإبلاغ عن المخالفات وحماية المبلغين
تمكين الطلاب من تقديم شكاوى رسمية حول أي تجربة أكاديمية أو إدارية أو تقنية داخل الجامعة، وضمان معالجتها بعدالة، وبسرعة، وشفافية، وبما يضمن تحسين جودة الخدمات الطلابية.
توفر الجامعة قنوات آمنة وسرية للإبلاغ عن المخالفات، تشمل:
● البريد الإلكتروني الرسمي لشؤون الطلاب.
● نموذج رسمي عبر قنوات التواصل المعتمدة في الكلية وشؤون الطلاب وتحويلها إلى لجنة الانضباط ،
● والتي تتكون من : نائب رئيس الجامعة للشؤون الأكاديمية ، عضو من الهيئة الأكاديمية (2 على الأقل)، أساتذة من كليات مختلفة.
- يُمنع مشاركة أي شخص له علاقة مباشرة بالشكوى.
- تتولى معالجة الشكاوى ومتابعة التحقيق في المخالفات واتخاذ الإجراءات اللازمة.
- مسؤولة عن نظر بالتظلمات و الاعتراضات والشكاوى المتعلقة بالقرارات الأكاديمية أو الإدارية، وإصدار قرار نهائي بشأنها.
وتلتزم الجامعة بـ:
● حماية المبلغين من أي انتقام.
● ضمان السرية والعدالة.
● التحقيق المهني والمحايد في البلاغات.
البند (12) : التحقيقات بالمخالفات والإجراءات التأديبية
تلتزم الجامعة عند النظر في المخالفات الأكاديمية أو السلوكية أو الإدارية بتطبيق مبادئ العدالة والنزاهة والحياد، وبما يضمن احترام حقوق جميع الأطراف وتحقيق بيئة تعليمية آمنة ومنظمة وفق الأنظمة واللوائح المعتمدة.
تتولى لجنة الانضباط استقبال الشكوى و القيام بالتحقيقات والإجراءات اللازمة وإصدار القرارات.
وتستند جميع إجراءات التحقيق والمساءلة التأديبية إلى المبادئ التالية:
- العدالة الإجرائية وضمان سلامة الإجراءات.
- الحياد والاستقلالية في دراسة المخالفات.
- السرية وحماية خصوصية الأطراف ذات العلاقة.
- لتناسب والتدرج في العقوبات التأديبية.
- حق الطالب في الدفاع والتظلم وفق الإجراءات الرسمية المعتمدة.
- عدم فرض أي عقوبة قبل استكمال إجراءات المراجعة والتحقيق اللازمة.
ويحق للطالب في جميع مراحل التحقيق:
- الاطلاع على المخالفة أو الادعاءات المنسوبة إليه.
- تقديم إفادته أو أي أدلة أو مستندات داعمة
- طلب مراجعة القرار أو التظلم وفق الأنظمة والإجراءات المعتمدة لدى الجامعة.
- الحصول على إشعار رسمي بالقرار التأديبي الصادر بحقه.
وتحتفظ الجامعة بحق اتخاذ التدابير والإجراءات التأديبية المناسبة في حال ثبوت المخالفة، بما يتوافق مع طبيعة المخالفة وجسامتها واللوائح والسياسات المعتمدة لديها، مع مراعاة مبادئ العدالة والإنصاف والتناسب في تطبيق العقوبات.
❖ تصنيف المخالفات
● مخالفات بسيطة
- عدم الالتزام بالتعليمات الصفية ضمن المحاضرات الافتراضية.
- السلوك غير المهني البسيط
● مخالفات متوسطة
- الإساءة اللفظية.
- تعطيل المحاضرات.
- مشاركة محتوى دون إذن.
● مخالفات جسيمة
- الغش الأكاديمي.
- انتحال الشخصية .
- التنمر أو التهديد.
- محاولة اختراق الأنظمة.
- انتحال الشخصية.
- التحرش أو الابتزاز.
❖ العقوبات التأديبية
تحتفظ الجامعة بحق اتخاذ الإجراءات والعقوبات التأديبية المناسبة بحق أي طالب يثبت ارتكابه مخالفة أكاديمية أو سلوكية أو إدارية، وذلك وفق الأنظمة واللوائح والسياسات المعتمدة لديها، وبما يحقق العدالة ويحافظ على سلامة البيئة التعليمية والنزاهة الأكاديمية.
ويجوز للجامعة، بحسب طبيعة المخالفة وجسامتها وتكرارها والآثار المترتبة عليها، تطبيق واحدة أو أكثر من العقوبات التأديبية التالية:
- التنبيه الشفهي أو الإلكتروني.
- الإنذار الرسمي.
- الحرمان المؤقت من بعض الخدمات أو الأنشطة أو المقررات الأكاديمية.
- إلغاء نتيجة اختبار أو واجب أو تكليف أكاديمي.
- تعليق أو تقييد الوصول إلى المنصة التعليمية.
- الإيقاف المؤقت عن الدراسة .
- الفصل النهائي من الجامعة في الحالات الجسيمة أو المتكررة.
وتُطبق العقوبات التأديبية وفق مبدأ التناسب والتدرج، مع مراعاة:
● جسامة المخالفة.
● مدى تكرارها.
● الأثر الناتج عنها.
● الظروف والملابسات المرتبطة بها.
● مدى الالتزام السابق للطالب بالأنظمة واللوائح المعتمدة.
البند (15) : الإقرار والالتزام
❖ أُقرّ أنا الطالب/ـة عند التسجيل في الجامعة بأنني قد اطلعت على مدونة السلوك الطلابي هذه ، وفهمت جميع البنود والأحكام الواردة فيها، وأوافق على الالتزام الكامل بها والامتثال لمضمونها.
¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶
